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Ortholud

La devise du site: apprendre le francais en s’amusant. Pourquoi pas?

Pourquoi choisir Ortholud?

– Le site contient plusieurs exercices divers de conjugaison, de grammaire et d’orthographe. Ceux-ci sont tous en mode Java, Havascript et Flash.

– Des jeux de lecture, de mots liés, de mots (ou phrases) codées, de mots croisés, de mots mélangés, de jeux de type «mémorisation», du pendu et des dictées sont mis à la disposition des apprenants. De plus, d’autres jeux permmettent de relier des verbes à leur image correspondante, de retrouver la bonne définition des mots, de reconnaitre les noms des sports ainsi que les expressions populaires francaises.

– Des livres sont suggérés par le site pour aider à maitriser les différents aspects de la francaise.

– En plus d’être utile, le site est très coloré.

Le programme d’apprentissage d’Ortholud

Ortholud permet l’apprentissage de certains aspects importants de la francais ou qui désire se faméliariser avec ses différents aspects.

Les différentes notions abordées

– Conjugaison

– Le présent de l’indicatif
– L’imparfait de l’indicatif
– Le futur simple de l’indicatif
– Le passé simple de l’indicatif
– Le passé composé
– Le présent du conditionnel
– Le présent du subjonctif
– Impératif présent
– Conjugaison du verbe avoir
– Conjugaison du verbe être
– Conjugaison des verbes du premier groupe
– Conjugaison des verbes du deuxième groupe
– Conjugaison des verbes du troisième groupe

– Grammaire

– La phrase:
– L’ordre des phrases
– Trouver le verbe
– Relier les mots pour construire une phrase
– ponctuation
– La phrase négative

– Les adjectifs:
– Genre des adjectifs qualificatifs
– L’adjectif démonstratif
– Accord de l’adjectif
– L’adjectif possessif

– Les noms:
– Reconnaitre les noms
– Le pluriel des noms communs

– Les adverbes
– L’adverbe «tout»
– Les adverbes «près», «très- ou «trop»

– Les homophones
– Les pronoms personnels
– Les conjonctions de coordination
– Les prépositions
– Les articles

– Orthographe

– L’alphabet
– Les mois de l’année
– Les jours de la semaine
– Les nombres
– Les couleurs
– Les noms des animaux
– Les syllabes
– L’apostrophe
– Les mots en «in»
– Masculin – féminin
– «On- ou «om»
– «Oeu- ou «eu»
– «Ka», «qua- ou «ca»
– «O», «eau- ou «au»
– «Oir- ou «oire»
– «I- ou «ie»
– «I», «ie», «id- ou «ix»
– Voyelles et consonnes
– Les accents
– «Coup», «cout- ou «cou»
– «Laid», «laie», «lait- ou «les»
– «Mets», «mais», «met», «maie- ou «mes-

Coordonnées de contact

– Couriel: pascal@canac.fr
– Site: http://www.ortholud.com/

 
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