Forum orthophonie Strasbourg
Comment justifier [au] ou [eau]?? |
BB BRUNES
---.w86-214.abo.wana
10-04-2008 11:13
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Je possède la correction que propose le Vuibert pr le commentaire de texte mais voilà, il ne donne pas les réponses pour les questions en rapport au digraphe [au] (chaud, fausser, chauve, faut) et au trigraphe [eau] (peau, chapeau...) quelqu'un pt-il me venir en aide en me donnant une astuce? Ou bien une règle concernant cela?
NB : j'ai une autre question concernant les mots comme main, maintien... Comment justisfier l'écriture du son [ain]? MERCI BCP DE ME VENIR EN AIDE 
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Re: Comment justifier [au] ou [eau]?? |
fif'''
---.adsl.proxad.net
10-04-2008 17:51
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Tu as une correction pour le commentaire ? C'est cool ça! Peux-tu me dire sur quel vuibert stp? Merci d'avance !
Au fait, je ne peux pas répondre à ta question mais ce serait en effet super bien qu'on puisse nous EXPLIQUER ..... 
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Re: Comment justifier [au] ou [eau]?? |
icocot
---.net-89-2-149.rev
12-04-2008 21:54
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Arrf, je me posais la même question, comme par hasard c'est le seul truc qui n'est pas corrigé... C'est pas de chance! Je sais pas du tout ce qu'on pourrait répondre... Une illumination, quelqu'un ? 
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Re: Comment justifier [au] ou [eau]?? |
Lily35
---.w90-12.abo.wanad
13-04-2008 16:30
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Alooors je crois que je vais pouvoir vous éclairer, puisque j'ai eu le meme cas de flippe l'an dernier, et que j'ai eu les ramarques post-concours sur cette épreuve
(en espérant que ce ne soit pas trop tard !! :s)
pour [au] et [ain] :
ils précisent qu'on peut faire appel à l'étymologie mais qu'ils demandent surtt une réflexion sur la valeur des graphies, en rapport avec les mots de la même famille, qui entretiennent un rapport de dérivation : " le digraphe au dans chaud, haut, autres peut être justifié par la correspondce qu'il entretient avec les mots de leurs familles, où il alterne avec al, soit en position intervocalique, soit devant une consonne :
chaud > chaleur, calorifère... / haut > altitude / autre > altérité..."
de meme pour le trigraphe ain de main qui "peut etre justifié par le rapport qu'il entretient avec les mots de la famille où l'on retrouve an , soit : main > manuel, manivelle... / pain > panier, panification... De meme pour aim ds faim : famine..."
voila !!!! j'espère que l'info sera lue à temps, et bon courage à tous et à toutes !!
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Par csqt fif, si tu cherches les corrigés des commentaires de textes de Strasbourg, je ne sais pas où tu px te les procurer... En revanche, il existe le Vuibert "Dictées et textes à corriger" pour l'épreuve dont je parle. Mais personne ne veut se donner la peine de nous expliquer pour l'histoire des [au] et [eau]?? Parce que je ne pense pas que la solution soit d'apprendre tous les verbes latins? A moins qu'il faille justifier leurs écritures par des mots de la même famille? (genre fausse = falsifier, le l se transforme en u???) Merci de ns venir en aide si qlqn possède la réponse 
