Forum orthophonie Lyon
expression: 1 ou 2? |
asticot
---.adsl.proxad.net
21-03-2008 09:40
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fallait-il rédiger les 2 manières (enfant et lettre officielle) ou fallait-il choisir? on est plusieurs à n'avoir fait qu'une expression et d'autres 2...
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Re: expression: 1 ou 2? |
lila9
---.dsl.club-interne
21-03-2008 09:55
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Moi j'ai compris qu'il fallait faire les deux!
Mais tu me mets le doute maintenant! 
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Re: expression: 1 ou 2? |
Milly
---.228.66-86.rev.ga
21-03-2008 09:57
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Il fallait faire les deux je confirme, c'était bien précisé dans la consigne.
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Re: expression: 1 ou 2? |
Sandou
---.fbx.proxad.net
21-03-2008 09:58
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Hey les filles!!
Personnellement, je pense qu'il fallait faire les deux car il y avait deux emplacements sur la copie... mais tu insinues de doute dans mon esprit 
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Re: expression: 1 ou 2? |
ValGo
---.fbx.proxad.net
21-03-2008 09:59
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C'était pourtant écrit "écrivez de DEUX manières différentes"
J'en ai écrit deux. Mais ce qui m'a fait hésiter c'est plutôt "la lettre officielle"
vous avez compris lettre de la maîtresse aux parents ? ou lettre des parents à la maîtresse ?
j'ai eu un gros doute et j'ai finalement opté pour la lettre de la maîtresse aux parents. (car "officiel" > qui vient de l'institution ?)
Et vous ?
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Re: expression: 1 ou 2? |
lila9
---.dsl.club-interne
21-03-2008 10:05
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Moi j'ai fait la lettre des parents à l'inspecteur académique pour le renvoie de l'institutrice!
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Re: expression: 1 ou 2? |
ValGo
---.fbx.proxad.net
21-03-2008 10:10
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A mon avis, pas de panique, c'était fait exprès non ?
Plusieurs "lettres officielles" devaient être possibles. Sinon ça aurait été précisé.
Au passage, juste pour info, le petit texte d'intro de cet exercice est tiré d'un matériel de rééducation !
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Re: expression: 1 ou 2? |
epsilon
---.fbx.proxad.net
21-03-2008 10:13
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Alors là tu es en train de me mettre la pression... J'ai rédigé les 2 sujets (l'enfant, et j'ai choisi une réponse de l'Inspecteur de l'Académie). Au secours !!!!!!!!!!!
(de toute façon, le QCM, c'est pas top pour moi  )
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Re: expression: 1 ou 2? |
titcha
---.ppp.tiscali.fr
21-03-2008 10:24
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il fallait rédiger les 2, car il y avait 2x 15 lignes, et les consignes disaient "15 lignes maximum" pour chacun des sujets. En plus, c'etait pour tester les a^ptitudes a changer de langage, donc c'est certain il fallait faire les 2.
mais bon, encore faut-il avoir réussi le qcm culture avant, ce qui n'est pas mon cas...
avez vous eu le temps de répondre a toutes les questions? Moi non. C'est déjà dur d'avoir la moyenne quand on a répondu a toutes les questions, mais alors quandil nous en manque, c'est mort! je suis très déçue de moi.
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Re: expression: 1 ou 2? |
patouill
---.w90-48.abo.wanad
21-03-2008 10:44
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Moi non plus je te rassure je n'ai pas réussi à finir le QCM de culture G qui n'était vraiment pas facile!!!
Mais bon gardons espoir!!!!
Pour ce qui est de l'épreuve de français j'ai également rédigé les deux, la consigne et la mise en page laissaient bien penser ça!
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Re: expression: 1 ou 2? |
camouch'
---.fbx.proxad.net
21-03-2008 10:53
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oui pas d'équivoque sur le nb de sujet à rédiger,2, mais oui plutôt sur l'auteur de la lettre, après avoir lgt hésité, je me suis lancée pour une lettre écrite de la maitresse (pour pouvoir parler de la 2ème partie "de l'histoire", la réalité) ...
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Re: expression: 1 ou 2? |
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Re: expression: 1 ou 2? |
tiktik
---.adsl.proxad.net
21-03-2008 13:28
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personne n'en a fait qu'un seul?
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Re: expression: 1 ou 2? |
mélinouch
---.w90-36.abo.wanad
21-03-2008 14:27
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moi aussi j'ai compris qu'il fallait faire deux textes!Mais c'est vrai que la consigne n'était pas très claire!Du coup j'ai fait une lettre des parents à l'intention du directeur pour le renvoi de l'institutrice mais je pense qu'il y avait plusieurs possibilités! Espérons qu'ils seront indulgents! De toutes façons il faut d'abord passer la barre du QCM et vu la difficulté je ne sais pas s'ils me corrigeront le reste!
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Re: expression: 1 ou 2? |
Mika
---.47.67-86.rev.gao
21-03-2008 16:40
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Alors je confirme encore, il fallait faire les deux.
Pour la lettre officielle, j'ai hésité puis en relisant la consigne j'ai vu "les parents demandent le renvoi de l'institutrice" et donc j'ai compris que la lettre était donc celle des parents pour cette demande de renvoi.
Après, soit les correcteurs avait prévu cette ambiguité pour éliminer plus vite les gens (parce que c'est long de corriger tant de copies, même après le filtre qu'est la culture G) soit ils n'en tiendront pas rigueur, mais à ce moment pour évaluer 2 lettres entre 2 candidats sur 2 sujets différents, c'est dur de faire un barème équitable
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Re: expression: 1 ou 2? |
Jane
---.w82-122.abo.wana
21-03-2008 17:14
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Je ne suis pas tout à fait d'accord avec toi Mika.
Je m'explique la petite histoire raconte que les parents demandent le renvoie de l'enseignante et la consigne pour les deux expressions étaient de relater cette histoire. Donc l'enfant devait certainement raconter ce qu'il s'est dérouler (les rituels bizarres de l'instit, la colère des parents, et le malentendu). Et pour la lettre je pense qu'elle devait reprendre les mêmes faits de A à Z même le malentendue!! Donc ce elle pouvait prendre différentes formes du moment où l'on oublie aucun élément de l'histoire!
De plus la précision de la moquette et du thym prouve bien qu'il fallait prendre en compte ce détail lors de la rédaction.
Enfin moi je vois ça comme ça et j'ai rédigé en le prenant bien en compte que ce soit pour l'enfant autant que pour la lettre.
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Re: expression: 1 ou 2? |
Mika
---.47.67-86.rev.gao
21-03-2008 17:21
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C'est vrai que pour la lettre officielle, il y a plusieurs versions.
Par contre pour ce que raconte l'enfant, il me semble bien que la consigne demandait de rédiger ce que raconte l'enfant "en sortant de l'école" et donc selon moi, il ne pouvait pas expliqué la colère des parents puisqu'ils n'étaient pas encore au courant !
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Re: expression: 1 ou 2? |
Jane
---.w82-122.abo.wana
21-03-2008 17:26
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Aurai-je oublié ce détail dans la consigne? Je ne me souviens plus de l'intitulé exact. Donc au temps pour moi Mika peut-être que je me suis trompée
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Re: expression: 1 ou 2? |
Mika
---.47.67-86.rev.gao
21-03-2008 17:32
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Pour le "en sortant de l'école" j'en suis pratiquement certain parce que ça m'a justement rappelé quand j'étais en école primaire dans mon petit village de 1000 habitants.
Par contre j'ai un autre sujet de débat:
"A quel point la lettre devait paraître officielle ? Fallait-il mettre l'adresse et tout ça en haut ou fallait-il commencer par "Cher trucmuche...." ?
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Re: expression: 1 ou 2? |
coraliedeangers
---.fbx.proxad.net
21-03-2008 17:39
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Moi j'en ai fait 2 aussi!
pour l'enfant je ne me suis pas posé de questions par contre la lettre officiell je me suis posé 1000000000 qtions, qui écrit à qui et si on devait faire la forme ou que le contenu
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Re: expression: 1 ou 2? |
ValGo
---.fbx.proxad.net
21-03-2008 20:28
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Je pense que l'intérêt de cet exercice était d'écrire de deux façons différentes, en employant deux types de langage : familier et proche de l'oral (style "eh ben la maîtresse, elle fait ceci cela ...") et l'autre plus soutenu, une lettre d'adultes à adultes.
c'est vrai quand même qu'il paraît plus logique d'écrire les deux versions de l'affaire, côté enfant, et côté maîtresse pour se justifier. je ne pense pas qu'ils jugent trop sur la forme (en tête, mots de politesse à la fin etc ...) mais plutôt sur le fond, pour juger si les candidats sont capables de se mettre à la portée d'un enfant, et de rédiger des lettres pour les parents.
Ce n'est que mon avis !
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Re: expression: 1 ou 2? |
valentine42
---.dsl.club-interne
21-03-2008 22:11
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j'ai bien relu le sujet et c'est vrai qu'au premier abord, j'ai failli ne faire qu'un texte, mais après, je n'ai plus doûté et aujourd'hui non plus. Il fallait bien en faire deux, de 2 manières différentes. J'ai choisi de faire raconter l'enfant à ses parents en rentrant, mais de manière anecdotique. Le côté positif, pour lui, il avait fait des trucs sympas à l'école et il avait adoré. Puis j'ai choisi de rédiger le 2° texte de la part de l'association des parents d'élèves à l'inspecteur d'académie. Ils relataient des événements bizarres en classe, des expériences sans intérêts pour l'apprentissage des enfants et demandaient le renvoi de l'enseignante.
Mais comme bcp le disent, encore faut-il surmonter l'épreuve de culture gé, et ça, c'est loin d'être gagné, trèèèèèèèès loin!
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Re: expression: 1 ou 2? |
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Re: expression: 1 ou 2? |
valentine42
---.dsl.club-interne
22-03-2008 16:09
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bonjour thedormouse,
en redigeant les 2 textes, j'ai volontairement choisi 2 interprêtations opposées, comme tu le disais, en montrant l'ambiguïté de certaines situations : l'enfant emballé par sa journée d'école et le courrier affolé des parents, inquiets, qui ont mal interprêté la situation. Cela dit, on pouvait expliquer la situation d'une seule manière et je pense que la façon de rédiger les textes était aussi importante, l'un plus soutenu que l'autre! Sachant que tt est joué, ne stressons pas trop pour rien... l'année dernière, je n'ai malheureusement pas franchi le cap des écrits, alors je me dis : chaque chose en son temps, on verra en mai...
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Re: expression: 1 ou 2? |
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Re: expression: 1 ou 2? |
lou...
---.dsl.club-interne
24-03-2008 21:59
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En même temps il fallait rédiger une lettre officielle, et selon la définition d'officiel (qui émane d'une autorité compétente ou légale, qui représente l'autorité), ça n'était pas plutôt une lettre de l'académie à l'institutrice?? c'est pas ce que j'ai fait, mais j'ai maintenant le doute!!
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